Modules
Green Belt
Studenten leren theorie en praktijk van een procesverbetering op Green Belt niveau (als mogelijk volgens erkende richtlijnen). Er wordt een aantoonbare besparing opgeleverd. Aan deze module hangt een Green Belt certificering.
Smart Health
Intro Er ligt een gat tussen techneuten en zorgprofessionals. Techneuten missen domeinkennis van de zorg en zorgprofessionals hebben geen goed beeld van de (on)mogelijkheden van technologie. Deze module brengt de twee samen om zorgvraagstukken aan te pakken. Inhoud Op basis van een interdisciplinair project gaan studenten van ATIx en AGZ samen aan de slag om de zorg te verbeteren. In het project wordt de kennis uit de opleiding gebruikt om een challenge aan te pakken. Het doel is techneuten te introduceren in de belevingswereld van zorgprofessionals en andersom. Naast het gezamenlijk aanpakken van de challenge zou dat bijvoorbeeld ook in samenwerking met Amphia in het ziekenhuis kunnen plaatsvinden. Technische diepgang wordt geborgd.
Virtual en Augmented Reality
In deze module leren studenten een doeltreffende VR/AR applicatie te maken, waarbij UX-design, 3D rendering, interaction-design, game design en asset creatie aan bod komen.
Cybersecurity
Studenten leren aan de hand van pakkende voorbeelden, waarbij ze zelf op de stoel van hackers zitten, over wat de gevaren van het internet zijn en hoe ze zich daartegen kunnen wapenen. Leer over de ethiek en wetgeving erachter, social engineering en de technische aspecten van het hacken.
Advanced computer vision
Intro Computer vision maakt het mogelijk voor computers om te zien en te begrijpen wat er in de wereld om hen heen gebeurt. Het wordt gebruikt in een breed scala aan toepassingen, waaronder gezichtsherkenning, objectdetectie en zelfrijdende auto's. Het is een snelgroeiend vakgebied met de potentie om de manier waarop we met de wereld om ons heen omgaan te revolutioneren. Inhoud Deze module introduceert de klassieke beeldverwerking (5EC), de AI gebaseerde beeldverwerking (5EC) en een op AI gebaseerde praktijktoepassing (5EC).
Engineering for non-engineers
Wat betekent het om fysieke producten te realiseren? Een module om niet-engineers kennis te laten maken met ontwerptechnieken, productiemethoden en -processen. Uiteindelijk is het de bedoeling om zelf wat te creeren. Steeds vaker wordt technologie ingezet voor het oplossen van maatschappelijke problemen. De studenten die deelnemen aan de keuzemodule moeten zelf een oplossing bedenken voor een bestaand maatschappelijk probleem. Vervolgens gaan zij dit ontwerpen en realiseren. Dit kan een digitaal of fysiek product zijn. De beoordeling kan gebaseerd zijn op het opgeleverde product of op bijvoorbeeld een dossier die de studenten maken op basis van hun ontwikkelingen en bevindingen. Zo leren de studenten ook om zelf van A tot Z een product te bedenken én te realiseren. Dit onderwerp past bij meerdere Avans zwaartepunten en combineert productoplossingen met problemen binnen de maatschappij. De lessen kunnen ingericht worden op basis van behoeftes, maar ook om te helpen met het bedenken van concepten tot helpen met het realiseren van producten.